2016, próximo simposio

Próximo XXVII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en
LAS PALMAS DE GRAN CANARIAS. 15-16-17 de marzo de 2016

Publicado en: Congresos

Consulta la publicación del XXVI Simposio

novedad

Ya se puede consultar y descargar la publicación del XXVI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (Cáceres 2015)

2015-caceresHernández Carretero, A.M.; García Ruíz, C.R.;
de la Montaña Conchiña, J.L.Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas.
Cáceres, 2015

http://didactica-ciencias-sociales.org/publicaciones/libros/

 

 

Enviado por: Ana Hernández (25.05.2015)
Publicado en: Articulos, Sin categoría

Dossier del II simposio (Córdoba 1990)

Imagen1Ya disponible el dossier que se entregó en el II Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales, celebrado en Córdoba el año 1990.

Agradecemos a Ana Mª Aranda todo el trabajo de ir recuperando la documentación histórica de la AUPDCS.

Material fotocopiable

 

 

Enviado por Ana Mª Aranda (16.02.2015)
Publicado en: Articulos, Sin categoría

La publicación de Cáceres en Dialnet

2015-caceresLa publicación del XXVI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales pronto podrá consultarse en Dialnet.

http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=570009

Enviado por: Ana Hernández (26/06/2015)
Publicado en: Articulos, Sin categoría

Confronting Collective Historical Memory and Emotion

Imagen1

COST action IS1205 Summer School
“Confronting Collective Historical Memory and Emotion”
Split, Croatia – 7-12 September 2015

The summer school is open to all registered Ph. D. students and post-doc researchers, but priority will be
given to students supervised by members of the COST Action IS1205, and these students will be subsidized by the Action while others will have to pay for travel and
accommodation at a reasonable price; more information
will be posted shortly on the Action’s website:
http://costis1205.wix.com/home

Applications should be made by 12 June 2015 by completing this online form: https://www.inscriptionfacile.com/form/DGuYA2P8DwBhVB6KSaY6
Decisions will be made and applicants notified by 20 June 2015.

Más información: aquí

Enviado por: Luidi Cajani (15.05.2015)
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Publicado en: Formación

The Achievement Gap in Education

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Over the last decade, there has been a focus on raising standards in education.
Please take a look through our dedicated research collection and learn more about the issues surrounding The Achievement Gap.

Primary & Early Years Education
The Gender Gap
Policy & Assessment
Race, Ethnicity & Culture

Más información: aquí

Enviado por: Ana M. Aranda (21.05.2015)
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Publicado en: Articulos

VI Simposio Internacional

VI Simposio InternacionalDidáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito iberoamericano.

“Historia, patrimonio y educación cívica y ética”

Mérida, Yucatán, México, 19-21 octubre 2015

Más información: http://simposiodidacticadelahistoria.org/inicio.php

Enviado por: Clio en red (09/05/2015)
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Publicado en: Congresos

Llamada revista: Educación y Pedagogía

cover_issue_1726_es_ESLlamada para enviar artículos para el monográfico de la Revista de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia “Educación y Pedagogía” sobre el tema “Educaciones y política”.

Este monográfico ha de contener algunas de las conferencias y ponencias presentadas durante las I Jornadas Internacionales sobre Educaciones y Política que tuvieron lugar en la Universidad de Antioquia en noviembre del año 2013.

En acuerdo con la profesora Hilda Mar Rodríguez, directora de la revista, la edición incluirá reseñas de algunos textos que aborden la relación entre las educaciones y la Política.

Por este motivo les estamos invitando, de la manera más cordial, para que nos remitan propuestas de reseñas para lo cual proporcionamos las siguientes orientaciones:
·       Título del texto reseñado
·       Autora o autor
·       Lugar de edición, idioma original, nombre de la o del traductor y editorial.
·       Contexto al que corresponde la escritura y publicación del texto reseñado.  De ser posible tratar de responder a la pregunta ¿qué situación o situaciones de contexto hacen que se escriba y publique el texto?  Se trataría de ubicar el texto reseñado en el momento intelectual de la autora o del autor, es decir, en su trayectoria académica qué lugar ocupa el texto y cómo se relacionó el texto con el contexto en el que se difundió.
·       Propósitos y síntesis del texto
·       Aportes a la educación política o a la relación entre la educación y la política
·       Ideas referentes
·       Ideas sugerentes
·       Ideas divergentes
·       Discusiones subyacentes
·       Tratar de mencionar reediciones y procesos académicos y, en general, sociales que provocaron el texto

La extensión máxima de la reseña debe ser de 2500 palabras y deberá ser enviada antes del 20 de julio de 2015 al correo rediidcs@gmail.com

 

Enviado por: María Eugenia Villa (30/04/2015)
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III Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Imatge2III ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

EL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES EN LA REALIDAD IBEROAMERICANA

SANTIAGO DE CHILE
5 – 6 y 7 de Octubre de 2016

Organiza: Red Iberoamericana en Didáctica de las Ciencias Sociales

Más información: Convocatoria III Encuentro Red Iberoamericana

Contacto: Red Iberoamericana Investigación DCS <rediidcs@gmail.com>

 

Enviado por: Red Iberoamericana Investigación DCS (28/04/2015)
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Cultural Diversity and Race in Education

CDRE_banner_CPB_768x160pxThis year’s AERA annual meeting theme is Culture, Language and Heritage in Education Research and Praxis. To complement this, Routledge has put together a collection of over 100 articles based on Cultural Diversity and Race in Education.
The articles have been categorised under the following headings and are available to access for free:

Adapting for Diversity
Multiculturalism in Education
Policy & Politics
Religious Diversity
Social Structure
The Language Barrier

http://explore.tandfonline.com/content/ed/culture-diversity-race

 

Enviado por: Ana M. Aranda (23/04/2015)
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Publicado en: Articulos

L’école : de la violence aux valeurs ?

280px-Logo_mmshColloque interdisciplinaire

L’école : de la violence aux valeurs ?
Retour sur le traitement scolaire des attentats de janvier 2015 en France

Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH), Aix-en-Provence

28-29 mai 2015 (Salle Duby)

organisé dans le cadre du Réseau international Education et Diversité (RIED-France)

Más información: Programme

Enviado por: Nicole Tutiaux-Guillon (24/04/2015)

 

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III SOPA: CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL PATRIMONIO EN EL MEDIO RURAL

foto cabecera blog

III SOPA: CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL PATRIMONIO EN EL MEDIO RURAL.
Benito Juárez (Argentina). 3-8 noviembre 2015

El plazo de envío de propuestas finalizará el 1 de agosto de 2015.

Al igual que en las dos primeras ediciones, existen varias formas de participar de forma no presencial.

Tenéis toda la información en el siguiente link:

http://www.sopa15.blogspot.com.es/

Podéis seguirnos en nuestra página de facebook: https://www.facebook.com/SOPACONGRESO

Y podéis poneros en contacto con nosotros a través de la siguiente dirección de correo electrónico: sopacongress@gmail.com

 

Enviado por: Juanjo Pulido (11/04/2015)

 

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