Categoría: Articulos y Revistas

Se acaba de publicar el número 9 de nuestra revista REIDICS
que incluye el monográfico sobre Problemas Sociales y Ambientales coordinado por el profesor Francisco F. García Pérez, de la Universidad de Sevilla.

Puedes consultarlo aquí: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/issue/view/284

Imatge

[enviado por REIDICS]
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“LOS PROBLEMAS DE LA GEOGRAFÍA ESCOLAR Y LA PANDEMIA”. ¿Qué implicaciones didácticas ha tenido la pandemia de Covid-19 para la enseñanza de la geografía escolar? Esta es una pregunta que un grupo de profesores de la Universitat de València (Xosé M. Souto, Benito Campo y Diego García Monteagudo) y María Ángeles Rodríguez Doménech (Universidad de Castilla-la Mancha) ha analizado conjuntamente con su alumnado en formación en los grados de maestro y posgrados de educación de dichas universidades.

Campo Pais, B., García Monteagudo, D., Rodríguez Domenech, M.A. y Souto González, X.M. (2021) (coords.), Los problemas de la geografía escolar y la pandemia. València: Nau Llibres. 

Más información: http://geoforonoticias.blogspot.com/2021/09/el-alumnado-del-geoforo-y-nos-propomos.html

[enviado por Xosé M. Souto]
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Os recordamos que si queréis enviar un artículo para ser evaluado y que se publique en REIDICS-11

Fecha final de llamada: 31.03.2022

MONOGRÁFICO «Didáctica de las Ciencias Sociales y Género», coordinado por Consuelo Diez Bedmar (Universidad de Jaen).

También habrá el apartado MISCELÁNEA para aquellos trabajos de didáctica de las ciencias sociales que no responden a la temática del monográfico.

Más información: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about


[enviado por REIDICS]
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Alcántara-Manzanares, Jorge; López-Fernández, José Antonio (2021). Didáctica del medioambiente en educación primaria. Editorial Síntesis.

[enviado por José Antonio López-Fenández]
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Ya está abierto el plazo para enviar artículos para REIDICS 10.

El plazo finaliza el 31/10/2021.

Habrá un ámbito para el monográfico sobre «Paisaje y su didáctica», y otro ámbito de miscelánea para artículos de didáctica de las ciencias sociales que no se centren en la temática del monográfico.

Toda la información: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about/submissions


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Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature. vol. 14 nº 2 (2021)

Leer el mundo para escribir el futuro: educación crítica para abordar problemas contemporáneos

WEB: https://revistes.uab.cat/jtl3

«La didáctica de las ciencias sociales y la didáctica de la lengua y la literatura están unidas por un fuerte vínculo que se remonta al origen de ambas áreas. El desarrollo del pensamiento crítico y de la literacidad crítica ha sido -y sigue siendo- uno de los elementos centrales de sus líneas de investigación. Estas siempre han tenido en el horizonte la formación de una ciudadanía global, reflexiva y crítica, capaz de desmantelar los relatos del odio presentes en los medios y en las redes sociales, leyendo más allá de las líneas y de las fuentes de información, y analizando textos, imágenes, vídeos, y otros productos culturales con el fin de identificar ideologías y poder comprender y enfrentar los problemas sociales pasados ​​y presentes, y proyectarse hacia el futuro».

Con artículos de: Amurabi Oliveira, Jordi Castellví Mata, Breogán Tosar Bacarizo, Antoni Santisteban Fernández, Maria Ballbé Martínez, Gustavo González Valencia, Delfín Ortega Sánchez, Mariona Massip Sabater, Carmen Rosa García-Ruiz, y Neus González-Monfort

Reseña del libro. Manual de Investigación en Educación para la Ciudadanía y el Patrimonio, por Emilio José Delgado Algarra y José María Cuenca López (Coords.), por Daniel Abril-López.

Entrevista a los profesores E Wayne Ross y Xosé Manuel Souto, expertos en estudios sociales críticos, por Jordi Castellví Mata.

[enviado por Jordi Castellví Mata]

 

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Écrits sur l’histoire enseignée au Maroc, Mostafa Hassani Idrissi

Cet ouvrage est un recueil d’articles traversés par une interrogation sur les finalités identitaires et intellectuelles de l’enseignement de l’histoire au Maroc. Mostafa Hassani Idrissi y parcourt l’histoire de cet enseignement depuis la période précoloniale jusqu’au début du XXIe siècle en abordant diverses thématiques : idéologie coloniale, idéologie nationale, perception de soi, perception de l’autre, temporalités, pensée historienne et apprentissage de l’histoire. Ce recueil est un plaidoyer pour l’inscription de l’histoire de soi dans un « nous » élargi.

[enviado por Nicole Tutiaux-Guillon]

 

Acaba de salir el último número de la Revista FORUM, la revista del Departamento de Ciencia Política de la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín.

Este número está dedicado a la Educación Política abordada desde la educación en diversos ámbitos escolarizados y no escolarizados.

Un monográfico dedicado al profesor Joan Pagès y a las víctimas del gobierno durante el paro nacional. 

Web revista: https://revistas.unal.edu.co/index.php/forum/issue/view/5683

[enviado por María Eugenia Villa]

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TempuSpacium – Didática das Ciências Sociais, Estudos II
Coordenação | Alfredo Gomes Dias, Maria João Hortas, Nuno Martins Ferreira, Francisco Jaraíz Cabanillas
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa
Abril de 2021

Enlace pdf: https://www.eselx.ipl.pt/sites/default/files/E-book%20Tempumspacio_21_vf2.pdf

[enviado por Alfredo Gomes Dias]

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Os adelantamos los próximos monográficos de la revista REIDICS. Toda la información actualizada la encontraréis en: 

Anuncios | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

  • REIDICS 10 –  hasta diciembre 2021. Didáctica de la Geografía. Paisaje.
    Coordinan Ana Hernández (Universidad de Extremadura) y Alfonso García de la Vega (Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid).
    Fecha de publicación aprox.: marzo 2022

  • REIDICS 11 – hasta junio 2022. Género y Didáctica de las Ciencias Sociales.
    Coordina Consuelo Díez Bedmar (Universidad de Jaén).
    Fecha de publicación aprox.: septiembre 2022

También se publican artículos fuera del monográfico, en el apartado de «miscelánea». ¡¡Envíanos tus artículos para la evaluación por pares ciegos!!

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La revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales acaba de publicar su
último número en https://ojs.uv.es/index.php/dces

¡Os animamos a consultarlo!

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La revista PANTA REI sigue creciendo poco a poco y que ha sido indexada por primera vez al Scimago Journal Rank (#SJR). Para el 2020 ha obtenido un 0.13, lo que supone entrar directamente al Q2 de Historia.

+info: https://cutt.ly/YbV3jXl

Web: https://revistas.um.es/pantarei

[enviado por Alejandro Egea]