Dates : 19 et 20 mai 2014
Colloque international organisé par le laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) (Lyon 2, Ifé-ENS de Lyon, UJM Saint-Etienne) en partenariat avec l’Institut français de l’Éducation (Ifé-ENS de Lyon), les universités de Barcelone, de Bourgogne, de Corse, de Genève, de Laval à Québec, de la Réunion.
V Simpósio Internacional de Didáctica de Las Ciências Sociales en el Âmbito Iberoamericano & Congresso Internacional das XIII Jornadas de Educação Histórica, Evento realizado em 29, 30, 31 de maio e 1 de junho de 2013, Universidade de Barcelona.
Informa-se que a versão pdf das Atas do referido congresso, com o titulo História e Identidades Culturales e com o ISBN 978-989-8525-23-9, se encontra disponível em “Publicações” do seguinte endereço eletrónico:
http://webs.ie.uminho.pt/
Alicante, 24-26 de octubre de 2014
En el mes de octubre de 2014, la AEIHM celebrará en la ciudad de Alicante su XVII Coloquio Internacional, que tendrá como tema monográfico “Cómo enseñamos la Historia (de las Mujeres)”. Este coloquio pretende reunir a investigadoras y docentes de todos los niveles de la enseñanza para revisar de forma crítica las situación de la Historia de las Mujeres en las aulas y en la sociedad en su conjunto y plantear a las administraciones educativas nuestras demandas actuales, con el fin de seguir avanzando en la innovación docente y la transferencia de conocimiento histórico y, con ello, contribuir a crear una sociedad más igualitaria.
Más información aquí.
“Traces of the Past as Resources for Living Together in the Present- Teaching Intercultural Citizenship through Historical Heritage and Memory”
En el que participa el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad del País Vasco
Programación: Draft programme International Training seminar San Sebastian nov 2013
«La construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior»
21, 22 y 23 de abril de 2014
El Congreso, genera una nueva oportunidad para problematizar y construir conocimiento acerca de las situaciones que movilizan actualmente a la docencia del nivel en nuestros países. Los espacios previstos (Simposios, Mesas Redondas, Conferencias, Comunicaciones) posibilitarán la socialización de experiencias, el avance de acuerdos teóricos, el análisis de propuestas didácticas y, en definitiva, de las políticas que las enmarcan.
OBJETIVOS:
Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina
Más información: www.iberoamericano2014.unr.
Les sciences sociales européennes face à la globalisation de l’éducation et de la formation : vers un nouveau cadre réflexif et critique ?
17 a 19 nov 2014, Amiens (Francia)
La conferencia, organizada por diversos grupos de investigación en ciencias sociales y educación, nos invita a reflexionar sobre la relación entre los cambios centíficos y políticos de los últimos tiempos y la investigación didáctica. En un contexto en el que se pone en duda el modelo educativo del Estado del Bienestar, es importante reivindicar sus éxitos.
Nos invitan a repensar las condiciones de producción de conocimiento de manera crítica, superando los discursos normativos e ideológicos en todos los niveles: educación escolar, educación superior, formación profesional, aprendizaje a lo largo de la vida, etc.
Fecha límite para la presentación de resúmenes: 15 marzo 2014
Más información aquí
Cuarto encuentro nacional de docencia, difusión y enseñanza de la historia.
Segundo encuentro internacional de enseñanza de la historia.
Tercer coloquio entre tradición y modernidad.
Santiago de Querétaro, Universidad Autónoma de Querétaro (México), del 11 al 13 de septiembre de 2013
Organiza: Red de especialistas en docencia, difusión e investigación en enseñanza de la historia
Más información: Consultar documento
Contacto: reddieh2413@gmail.com
(enviado por J.Pagès)
