Categoría: Formación

Aprehender el espacio geográfico

Nueva publicación de Didáctica de la Geografía: Gallastegui Vega, Joaquín; Rojas Rubio, Ignacio (2016). Aprehender el espacio geográfico: del conocimiento intuitivo al concientizado. Valparaiso: Facultad de Humanidades – Departamento disciplinario de Historia – Sección de Geografía.     [enviado por Ignacio Rojas, 22/02/2018]  

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Máster – Didáctica Ciencias Sociales – UAB

Abierta la preinscripción al Máster Investigación en Educación -Didáctica de las Ciencias Sociales (2018-2019) Inicio de la preinscripción: 12/01/2018 La especialidad de Didáctica de las Ciencias Sociales ofrece los siguientes módulos: – La Investigación en el Ámbito de la Educación

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Pensée critique, enseignement de l’histoire et de la citoyenneté

Pensée critique, enseignement de l’histoire et de la citoyenneté Marc-André Éthier, David Lefrançois, François Audigier De Boeck Supérieur 1re édition – 2018 176 pages Más información: Pensée critique, enseignement de l’histoire et de la citoyenneté   [enviado por. François Audigier 19/01/2018]

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Clio. History and history teaching, núm. 43

Acaba de publicarse el número 43 de Clio. History and history teaching, correspondiente al año 2017. Incluye monográfico dedicado a “Enseñanza de la Historia y desarrollo de las competencias sociales y cívicas”. Disponible en abierto en http://clio.rediris.es [enviado por Diego Sobrino, 09/01/2018]

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Nuevo número “Enseñanza Ciencias Sociales”

Volumen nº16, Diciembre 2017 Se acaba de publicar el número 16, correspondiente al año 2017. El acceso al nuevo número puede realizarse mediante el siguiente enlace http://www.publicacions.ub.edu/revistes/eccss16/     [enviado por ECCSS, 22/12/2017]

I CONGRESO INTERNACIONAL “LA HISTORIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: CONTEXTOS Y REALIDADES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”

I CONGRESO INTERNACIONAL “LA HISTORIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: CONTEXTOS Y REALIDADES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” Granada, del 23 al 25 de mayo de 2018 Las personas interesadas en presentar un póster o una comunicación deberán enviar sus propuestas

3ª circular XXIX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales

Un año más, la Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), cumple con su compromiso de facilitar el encuentro entre profesionales del área, para intercambiar inquietudes y compartir los avances que se van produciendo, a partir de

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Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à »

Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » Sous la direction d’Angela Barthes, JeanMarc Lange et Nicole Tutiaux-Guillon Éditions L’Harmattan ISBN : 978-2-343-12678-4 Más información: Dictionnaire critique   [enviado por Nicole Tutiaux-Guillon, 30/10/2017]

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Nueva revista, REIDICS

REIDICS (Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales) es una revista de investigación editada por la Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS) y patrocinada por la Universidad de Extremadura (UEX), que tiene una periodicidad

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XXIX Simposio – fin plazo resumenes: 1 noviembre 2017

XXIX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales “Buscando formas de enseñar: Investigar para innovar en Didáctica de las Ciencias Sociales” PLAZOS DE ADMISIÓN DE LAS COMUNICACIONES El plazo de admisión de resúmenes de comunicaciones empieza el 1 de octubre y

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Lección inaugural, Dr. Jesús Estepa (UHU)

Lección inaugural del curso académico 17/18 de la Universidad de Huelva, impartida por nuestro compañero Jesús Estepa Giménez: Otra didáctica de la historia para otra escuela [Enviado por J.M. Cuenca, 27/09/2017]  

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Participación en “GEOFORO”

Desde el Geoforo estamos promoviendo un debate que dignifique la profesión de profesor frente a la superficialidad de las opiniones de los medios y las locuras de los políticos profesionales en el  denominado “problema catalán”. Os invito a participar para mostrar que los docentes y

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