Categoría: Recursos docentes y Formación

Máster Oficial «Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas»

Desde el día 1 de junio hasta el 17 de julio está abierta la segunda fase de preinscripciones en los másteres oficiales (http://www.uhu.es/mastersoficiales/).

Más información: http://www.uhu.es/mastersoficiales/estudios/oferta-academica-2018-2019/master-oficial-en-investigacion-en-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-de-las-ciencias-experimentales-sociales-y-matematicas

 

[enviado por J.M. Cuenca, 18/06/2018]
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Antonio Paradas
Educación Histórica, Patrimonios olvidados y felicidad en la Didáctica de las Ciencias Sociales
Editorial Universidad Don Bosco (San Salvador, El Salvador)

 

[enviado por A. Parada, 16/06/2018]
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2014-mureMáster Universitario de Investigación en Educación – Didáctica de las Ciencias Sociales

Esta especialidad está destinada a desarrollar capacidades para afrontar con autonomía modelos e instrumentos de investigación, en el campo de la didáctica de las ciencias sociales, la geografía y la historia, así como en el campo de la formación del profesorado. Se pretende comprender de forma integrada el proceso de enseñar y aprender ciencias sociales, y aplicar estos conocimientos a la solución de problemas en la práctica educativa.
Algunas líneas de investigación que se tratarán son: la temporalidad y la conciencia histórica, la educación del espacio geográfico y la sostenibilidad, la educación en historia del arte, museos y patrimonio, la educación cívica-política, la formación del pensamiento social crítico-creativo y el desarrollo de competencias, la comunicación en el aula de ciencias sociales, así como aplicaciones de la investigación en la elaboración de materiales curriculares de ciencias sociales.

Más información:
*http://www.uab.cat/web/estudiar/la-oferta-de-masteres-oficiales/informacion-general-1096480309770.html?param1=1345648391191

*antoni.santisteban@uab.cat (coordinador del màster)

Enviado por: A.Santisteban (30/04/2018)
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Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Núm. 91 (abril-juny 18)

 

https://www.grao.com/ca/producto/revista-iber-091-abril-18-album-ilustrado-para-el-aprendizaje-de-ccss-ib091

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Geography teacher

Año: 2018
Vol.: 15
Número: 1

 

https://www.tandfonline.com/toc/rget20/current

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XII CONGRESO DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA
En octubre de 2018 habrán pasado treinta años desde la celebración del primer congreso sobre la didáctica de la geografía en Madrid. Desde entonces, en convocatorias bienales, se han organizado once congresos. La organización siempre ha estado auspiciada bajo el Grupo de Didáctica de la Geografía, perteneciente a la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE). Las actas de los congresos anteriores aparecen publicadas para ser consultadas en la página web. Además, el Grupo de Didáctica de Geografía cuenta con Didáctica Geográfica. El próximo XII Congreso Nacional de Didáctica de la Geografía, bajo el lema del Congreso: el paisaje, múltiples miradas sobre el aprendizaje de la geografía, se celebrará en Madrid bajo la organización de la Universidad Autónoma de Madrid.

En el XII Congreso Nacional de Didáctica de la Geografía, que se celebrará en La Corrala (Madrid), se promueven tres ejes temáticos:

  1. Revisión de los avances en los planteamientos didácticos de la geografía. Este eje temático se orienta hacia los siguientes ámbitos
  2. El paisaje como centro de interés educativo de enfoque transdisciplinar de la geografía, que desarrolla los siguientes temas​​
  3. La transferencia de los resultados alcanzados en los proyectos de investigación para promover las futuras tendencias de la didáctica de la geografía

Más información: http://www.age-geografia.es/site/?p=5208

[enviado por Clio en red: 12/05/2018]
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Nuevo monográfico de la revista Educatio Siglo XXI
Número 36.1 (marzo de 2018)
“Desarrollo y evaluación de competencias históricas en Educación Obligatoria. Propuestas internacionales”

Enlace. http://revistas.um.es/educatio/issue/view/16561

 

 

[enviado por Clio en Red, 24/03/2018]
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Videos de las ponencias de las XV Jornadas Internacionales de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales.

http://serveis.uab.cat/canalce/en/node/697

«The challenges of teaching social studies. What teachers? What citizenship? What future? (english version). E. Wayne Ross

«The challenges of teaching social studies. What teachers? What citizenship? What future? (spanish version). E. Wayne Ross

«La evolución de la Didáctica en las Ciencias Sociales en España: Trayectoria, problemas y retos. Una mirada a partir de experiencias. Francisco García y Nicolás de Alba

«Quin professorat, quina ciutadania, quin futur? Els reptes de l’ensenyament de les Ciències Socials, la Geografia i la Història». Joan Pagès

 

[enviado por Carmen Rosa García, 15/02/2018]
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Acaba de salir el último número de la Revista REIDICS.

Consúltalo en abierto en:

https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/issue/view/247

 

[enviado por: comité editorial, 14/03/2018]

 

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Nuevo número de
«Didáctica de las ciencias experimentales y sociales»

Any: 2017, Número: 33

https://ojs.uv.es/index.php/dces

 

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IV Encuentro de Docentes de Geografía e Historia
Valladolid, 13 al 15 de abril 2018.
Es un encuentro gratuito y sin certificación.
Un espacio de encuentro que sirva de espacio de reflexión sobre nuestra disciplina, y permita también a los futuros profesores de Geografía e Historia conocer la educación Secundaria de primera mano.

Más información: http://edccss.blogspot.com.es/

[enviado por Diego Sobrino, 28/02/2018]
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Nueva publicación de Didáctica de la Geografía:

Gallastegui Vega, Joaquín; Rojas Rubio, Ignacio (2016). Aprehender el espacio geográfico: del conocimiento intuitivo al concientizado. Valparaiso: Facultad de Humanidades – Departamento disciplinario de Historia – Sección de Geografía.

 

 

[enviado por Ignacio Rojas, 22/02/2018]

 

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