Programa completo de XXXI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales

Descargar el programa completo en pdf: programa definitivo

Fechas: 27-29 abril 2021

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Os adelantamos los próximos monográficos de la revista REIDICS. Toda la información actualizada la encontraréis en: 

Anuncios | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

  • REIDICS 8 – Marzo 2021 Didáctica de la Historia. Homenaje a Joan Pagès.
    Coordinan Antoni Santisteban y Neus González Monfort (Universidad Autónoma de Barcelona). 

  • REIDICS 9 – Septiembre 2021 Problemas Socioambientales.
    Coordina Paco García (Universidad de Sevilla).

  • REIDICS 10 –  Marzo 2022 Didáctica de la Geografía. Paisaje.
    Coordinan Ana Hernández (Universidad de Extremadura) y Alfonso García de la Vega (Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid).

  • REIDICS 11 – Septiembre 2022 Género y Didáctica de las Ciencias Sociales.
    Coordina Consuelo Díez Bedmar (Universidad de Jaén).

 

 

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Nace el Consorcio de revistas de investigación Didáctica de las Ciencias Sociales: Index210 https://index210.hypotheses.org/  

El 11 de enero presentamos en sociedad el consorcio de revistas Index210 que aglutina a las principales publicaciones de investigación del área de Didáctica de las Ciencias Sociales como son:


Entre los objetivos del consorcio están:

1. Promover el desarrollo de la investigación en español y contribuir al fortalecimiento de la comunidad científica en el campo de la didáctica de las ciencias sociales.
2. Colaborar de cara a la mejor difusión y visibilidad de los contenidos de todas las revistas consorciadas en ambientes científicos pero también buscando una repercusión en el sector educativo a través de redes sociales.
3. Colaborar de cara a conseguir un mejor posicionamiento de las revistas que forman el consorcio a nivel nacional e internacional.
4. Defender el acceso abierto y gratuito de la investigación.
5. Desarrollar mecanismos de colaboración de cara a agilizar los procesos de gestión de las revistas que forman el consorcio.
6. Difundir noticias de interés en el campo de la didáctica de las ciencias sociales.

Puedes consultar las principales novedades del consorcio en su página web alojada en Hypotheses: https://index210.hypotheses.org/

y en su perfil de Twitter: @index_210

 
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Ayer, 18/12/2020, se celebró la Asamblea Anual del 2021, y la Extraordinaria para la renovación de la Junta.
Gracias por vuestra participación!
Y nuestro más sincero y cariñoso recuerdo a Aurora, Ernesto y Joan.

Aquí algunas imágenes.

Societat d'Història de l'Educació dels Països de la Llengua Catalana |  Societat d'Història de l'Educació dels Països de la Llengua Catalana

Dimecres 25 i dijous 26 de novembre celebrarem les XXIV Jornades d’Història de l’Educació en format virtual.

Amb la finalitat de facilitar la participació en algunes de les activitats, el comitè organitzador ha decidit que les conferències inaugural i de cloenda s’ofereixin en format obert i les pugueu seguir encara que no us hagueu inscrit a les jornades.

Podreu fer-ho a través de l’enllaç següent en format seminari web: https://us02web.zoom.us/j/85922085319?pwd=RnFUS0FJTDRDWGZoU20rOTlhb3Z0UT09 

Codi d’accés: uv$u2S

Recordeu que es tracta de les activitats següents:

  • Dimecres, 25 de novembre a les 17h (després de l’acte inaugural que serà a les 16:30h): Conferència d’Alejandro Tiana sobre el tema «La plasmación política de los principales proyectos de reforma educativa en la España democrática: modelos, actores y estrategias».
  • Dijous, 26 de novembre a les 19hConferència de Pilar Benejam sobre el tema «Les lleis d’educació en temps de democràcia viscudes des de l’experiència a l’aula».
El programa complet de les jornades el podeu consultar a: https://ujihistoriaedu.wixsite.com/jornadesedu/programa-1
 
[enviado por Emma Dunia Vidal, 23/11/2020]
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LAS ENSEÑANZAS DE LA PANDEMIA. Una propuesta para la actuación

Manifiesto (véase adjunto) 

… Como personas preocupadas por la convivencia ciudadana y por la difusión de una cultura crítica queremos invitar a otras asociaciones y personas a manifestar sus expectativas sobre el futuro de la humanidad en un marco de convivencia ciudadana. Quienes nos preocupamos por la educación y por el análisis de los problemas sociales tenemos el compromiso ético de dar a conocer nuestros argumentos para desarrollar nuevas maneras de proyectar el futuro…

Geoforo Foro2

Para firmar se puede acceder a www.socialsuv.org/manifiesto

Las tareas en sus diferentes idiomas las podéis encontrar en:
https://drive.google.com/drive/folders/1CjmuDDJ-j44CXmTbFNSOlfM7ZIGOIwtu?usp=sharing

Su difusión en la página de la Universitat de València se puede consultar en https://links.uv.es/XR2A8V7

[enviado por Francisco F. García Pérez, 7/11/2020]
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Abierta la recepción de artículos para el número 8 de REIDICS (2021)

Monográfico: Didáctica de la Historia, en homenaje al profesor Joan Pagès i Blanch

Toda la información en: WEB REIDICS

Recepción de artículos hasta: 30 de diciembre de 2020.

Más información: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about/submissions

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La RED IBEROAMERICANA DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ya tiene un espacio web propio.

Allí encontrareis toda la información actualizada: actividades, publicaciones, y mucho más.

Enhorabuena por la iniciativa que permite consolidar cada vez más la RIDCS.

Para saber más sobre el V Encuentro de la RIDCS, consúltese su página en facebook: https://www.facebook.com/V.Encuentro.Didactica.CCSS

 

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Con el fin de poner en valor y difundir la labor en innovación educativa que está llevando a cabo el profesorado de geografía la Asociación Española de Geografía en colaboración con su Grupo de Didáctica convoca por primera vez los

Premios de Innovación Docente en Geografía

en las categorías de Secundaria y Bachillerato y de Universidad

Las bases para la presentación de propuestas (el plazo comienza el 31 de octubre) se encuentran en la dirección https://www.age-geografia.es/site/premios-de-innovacion-docente-pie/

[enviado por AGE, 31/10/2020] 
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La enseñanza de las ciencias sociales y la conformación de ciudadanías en el contexto de la crisis sanitaria
 
Nov 7, 2020 10:00 AM in Lima
 
El evento tiene por objetivos:
• Reflexionar sobre el contexto de la crisis sanitaria y su impacto en la enseñanza de las ciencias sociales y la conformación de ciudadanías.
• Analizar el tema desde la escuela, la formación inicial del profesorado, la formación continua docente y el posgrado.

Cómo participar:
La sesión vía Zoom tiene un aforo limitado de 500 personas, una vez completado el mismo puede acceder a la retransmisión de la webinar a través del canal de YouTube de la Facultad de Educación:
 
 
donde podrá participar formulando sus preguntas y/o comentarios en vivo.
 
 
[enviado por V Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica de las CCSS, 21/10/2020]

Desde la UPV/EHU hemos organizado las I Jornadas para la visibilización de las mujeres en educación e historia, que en esta edición llevan por título: Rescatando a las mujeres del olvido: una necesidad educativa y ciudadana.

Web: https://www.ehu.eus/es/-/i-jornadas-para-la-visibilizaci%C3%B3n-de-las-mujeres-en-educaci%C3%B3n-e-historia

[enviado por Dorleta Apaolaza-Llorente, 14/10/2020]