REIDICS//Call for Papers:
Estimadas asociadas y asociados,
en septiembre saldrá publicado el número 3 de la revista REIDICS de la AUPDCS.
Animamos a toda la comunidad científica, a que nos haga llegar sus propuestas de artículos para el número 4 que se publicará en marzo de 2019.
El período de envío es hasta el 30 de diciembre de 2018.
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/information/authors
[enviado por Equipo Editorial, 16/07/2018]
En la AUPDCS hemos realizado un análisis para establecer las medidas de seguridad requeridas y así controlar las posibles amenazas, garantizando la confidencialidad, la integridad y la disponibilidad de los datos de los/as socios/as.
La AUPDCS se compromete a cumplir los principios relativos al tratamiento de datos personales, según establece el artículo 5 del RGPD:
• Licitud, lealtad y transparencia.
• Limitación de la finalidad.
• Minimización de datos.
• Exactitud.
• Limitación del plazo de conservación.
• Integridad y confidencialidad.
Protección de los datos de socias y socios de la AUPDCS (25/05/2018)
La Revue française d’éducation comparée
Numéro 17
«Enseigner l’histoire en contexte de pluralité identitaire»
Rédacteur en chef : Dominique Groux
Coordination du dossier : Nicole Tutiaux-Guillon
Más información Enseignerlhistoireencontextedepluraliteidentitaire
[enviado por Nicole Tutiaux-Guillon, 12/07/2018]
Se ha publicado el número 18 de la revista «Didácticas Específicas»
que se encuentra en el Portal de Revistas Electrónicas de la Universidad Autónoma de Madrid.
Enlace: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/issue/view/814
[enviado por Clemente Herrero, 24/06/2018]
Máster Oficial «Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas»
Desde el día 1 de junio hasta el 17 de julio está abierta la segunda fase de preinscripciones en los másteres oficiales (http://www.uhu.es/mastersoficiales/).
[enviado por J.M. Cuenca, 18/06/2018]
Antonio Paradas
Educación Histórica, Patrimonios olvidados y felicidad en la Didáctica de las Ciencias Sociales
Editorial Universidad Don Bosco (San Salvador, El Salvador)
[enviado por A. Parada, 16/06/2018]
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en Didáctica de las Ciencias Sociales
López Torres, Esther, ed. lit.
García Ruíz, Carmen Rosa, ed. lit.
Sánchez Agustí, María, ed. lit.
Editor: Ediciones Universidad de Valladolid
Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS)
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28975[enviado por: Comité Científico 25/05/2018]
Máster Universitario de Investigación en Educación – Didáctica de las Ciencias Sociales
Esta especialidad está destinada a desarrollar capacidades para afrontar con autonomía modelos e instrumentos de investigación, en el campo de la didáctica de las ciencias sociales, la geografía y la historia, así como en el campo de la formación del profesorado. Se pretende comprender de forma integrada el proceso de enseñar y aprender ciencias sociales, y aplicar estos conocimientos a la solución de problemas en la práctica educativa.
Algunas líneas de investigación que se tratarán son: la temporalidad y la conciencia histórica, la educación del espacio geográfico y la sostenibilidad, la educación en historia del arte, museos y patrimonio, la educación cívica-política, la formación del pensamiento social crítico-creativo y el desarrollo de competencias, la comunicación en el aula de ciencias sociales, así como aplicaciones de la investigación en la elaboración de materiales curriculares de ciencias sociales.
Más información:
*http://www.uab.cat/web/estudiar/la-oferta-de-masteres-oficiales/informacion-general-1096480309770.html?param1=1345648391191
*antoni.santisteban@uab.cat (coordinador del màster)
Enviado por: A.Santisteban (30/04/2018)
Publicado el número 43 de la revista CLIO. History and History Teaching (2017).
Incluye un monográfico sobre Enseñanza de la historia y desarrollo de competencias sociales y cívicas.
[enviado por Pilar Rivero, 07/01/2018]
Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad
DEFINICIÓN que de sí misma hace la Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales. Congreso de Valladolid, 2018.
Por Isidoro González Gallego.
No soy de nadie, porque soy de todos.
A todos debo, y a mí todos me deben.
Lo que yo tengo, conmigo, todos tienen.
Y estoy presente de mil formas y modos.
En mí, ninguno, y todos, permanecen.
Abierta soy, mas llena de recodos.
Incómoda, y repleta de acomodos.
Malquerida, a la que todos quieren.
Rencor no guardo a quien me causa daño.
Y a nadie exijo feudal fidelidad.
Solo reclamo:
-Un buen Congreso al año.
-Mantener viva esta red de hermandad
que acoge sin mirar la procedencia.
-Investigar del pensamiento al acto.
-Hacer de la revista, publicación de impacto.
-Y mantener que lo nuestro es una ciencia.
[enviado por Isidoro González Gallego, 10/04/2018]
Social studies Assistant Professor
position in the Faculty of Education at UBC, starting July 1, 2019: edcp.educ.ubc.ca/about/career-centre
Applications are due by October 1, 2018.
[enviado por Penney Clark, 27/04/2018]