Etiqueta: 2018

Historiens et geographes

Historiens et geographes: revue de l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie de l’Enseignement Public ( APHG ) Año: 2018, Número: 444. Dedicado a: Enseigner l’Histoire de l’Antiquité https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=2642

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Histórico de juntas

Se ha creado un espacio (http://didactica-ciencias-sociales.org/historico-de-juntas/) como reconocimiento y agradecimiento a todas las personas que le han dedicado tiempo a la AUPDCS, y más concretamente que han formado parte de las diversas juntas directivas. También, y muy importante, queremos reconocer

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último número: Geography teacher

Geography teacher ISSN: 1933-8341 2018 número 5 Editores: National Council for Geographic Education, NCGE (http://www.ncge.org/)   [enviado por Dialnet, 05/12/2018]  

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último número: Con-ciencia social

Con-ciencia social : anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales ISSN-e: 2605-0641 2018 Editores: Federación Icaria de Grupos de Innovación Didáctica de Geografía, Historia y otras Ciencias Sociales, FEDICARIA   Más información: https://fedicariaconcienci.wixsite.com/ccs2   [enviado por

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Pensar para intervenir en la solución de las injusticias sociales

Novedad editorial «Pensar para intervenir en la solución de las injusticias sociales. La justicia y el pensamiento social en la enseñanza de las ciencias sociales» Martha Cecilia Gutiérrez Joan Pagès Blanch @UTPereira 2018 ISBN: 978-958-722-319-4 Descargarlo: https://www.researchgate.net/publication/328878279_Pensar_para_intervenir_en_la_solucion_de_las_injusticias_sociales [enviado por Joan

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¿Por qué Jugar en Ciencias Sociales en el Nivel Secundario? 

Celi, Mauricio ¿Por qué Jugar en Ciencias Sociales en el Nivel Secundario? Reflexiones sobre el rol docente y el juego http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente/issue/view/669/showToc [enviado por Mauricio Celi, 19/11/2018]

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Nuevo número: Enseñanza de las Ciencias Sociales

Acaba de aparecer el último número de la revista «Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación» 2018: Núm.: 17 https://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/issue/view/26422/showToc   [enviado por Dialnet, 10/11/2018]

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Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía

4ª circular Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía: Retos de la Constitución Española en su 40 aniversario desde un punto de vista humanístico y social (Málaga, Facultad de Ciencias de la Educación, 28-30 noviembre 2018) *SE HA AMPLIADO EL

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Novedad editorial

Novedad editorial. Ya te puedes descargar: «Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica» Jara, Miguel Ángel, coord. Santisteban, Antoni, coord. https://ddd.uab.cat/record/196869 Cipolletti : Universidad Nacional del Comahue

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Nueva publicación: Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica

El 5 de octubre de 2018, en el marco del IV Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (XVII Jornadas Nacionales y VI Internacionales de Enseñanza de la Historia; y II Jornadas Nacionales Red de Docentes e

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I Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía

I Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía: Retos de la Constitución española en su 40 aniversario desde un punto de vista humanístico y social Málaga, Facultad de Ciencias de la Educación, 28-30 noviembre 2018   EJES TEMÁTICOS: PANEL 1:

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Didáctica de la Semana Santa, Pedagogías para la colectividad

Didáctica de la Semana Santa, Pedagogías para la colectividad Antonio Rafael Fernández Paradas   [enviado por Antonio Fernández, 01/10/2018]

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