Historiens et geographes
Historiens et geographes: revue de l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie de l’Enseignement Public ( APHG )
Año: 2018, Número: 444. Dedicado a: Enseigner l’Histoire de l’Antiquité
Etiqueta: 2018
Histórico de juntas
Se ha creado un espacio (http://didactica-ciencias-sociales.org/historico-de-juntas/) como reconocimiento y agradecimiento a todas las personas que le han dedicado tiempo a la AUPDCS, y más concretamente que han formado parte de las diversas juntas directivas.
También, y muy importante, queremos reconocer a todas las personas que desde el anonimato han trabajado para que la AUPDCS sea lo que es ahora.
A todas y todos, MUCHAS GRACIAS!!!!!!
*****Si hay algún error u omisión, pedimos disculpas, y os solicitamos que nos escribáis a AUPDCS <didactica-ciencias-sociales@didactica-ciencias-sociales.org> y nos facilitéis la información correcta.
último número: Geography teacher
Geography teacher
ISSN: 1933-8341
2018
número 5
Editores: National Council for Geographic Education, NCGE (http://www.ncge.org/)
[enviado por Dialnet, 05/12/2018]
último número: Con-ciencia social
Con-ciencia social : anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales
ISSN-e: 2605-0641
2018
Editores: Federación Icaria de Grupos de Innovación Didáctica de Geografía, Historia y otras Ciencias Sociales, FEDICARIA
Más información: https://fedicariaconcienci.wixsite.com/ccs2
[enviado por Dialnet, 05/12/2018]
Pensar para intervenir en la solución de las injusticias sociales
Novedad editorial
«Pensar para intervenir en la solución de las injusticias sociales. La justicia y el pensamiento social en la enseñanza de las ciencias sociales»
Martha Cecilia Gutiérrez
Joan Pagès Blanch
@UTPereira 2018
ISBN: 978-958-722-319-4
Descargarlo: https://www.researchgate.net/publication/328878279_Pensar_para_intervenir_en_la_solucion_de_las_injusticias_sociales
[enviado por Joan Pagès, 27/11/2018]
¿Por qué Jugar en Ciencias Sociales en el Nivel Secundario?
Celi, Mauricio
¿Por qué Jugar en Ciencias Sociales en el Nivel Secundario? Reflexiones sobre el rol docente y el juego
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente/issue/view/669/showToc
[enviado por Mauricio Celi, 19/11/2018]
Nuevo número: Enseñanza de las Ciencias Sociales
Acaba de aparecer el último número de la revista «Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación»
2018: Núm.: 17
https://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/issue/view/26422/showToc
[enviado por Dialnet, 10/11/2018]
Etiquetado con: 2018, enseñanza de las ciencias sociales, nuevo número, revista, revista investigación
Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía
4ª circular
Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía:
Retos de la Constitución Española en su 40 aniversario desde un punto de vista humanístico y social
(Málaga, Facultad de Ciencias de la Educación, 28-30 noviembre 2018)
*SE HA AMPLIADO EL PLAZO DE LAS INSCRIPCIONES Y ENVÍO DE RESÚMENES HASTA EL 11/11/18
EJES TEMÁTICOS:
PANEL 1: Educación para una ciudadanía democrática
PANEL 2: Educación patrimonial
PANEL 3: Igualdad y género en la constitución española
PANEL 4: Artes plásticas, textualidad e imagen
PANEL 5: Música, escena y medios de comunicación
Más información: consultar 4ª circular_Programa provisional del congreso CULTURA ARTÍSTICA Y CIUDADANÍA _28-10-18
[enviado por Roberto García Morís, 30/10/2018]
Novedad editorial
Novedad editorial.
Ya te puedes descargar:
«Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica»
Jara, Miguel Ángel, coord.
Santisteban, Antoni, coord.
https://ddd.uab.cat/record/196869
Cipolletti : Universidad Nacional del Comahue ; Universitat Autònoma de Barcelona, 2018
[enviado por Jara/Santisteban, 25/09/2018]
Nueva publicación: Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica
El 5 de octubre de 2018, en el marco del IV Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (XVII Jornadas Nacionales y VI Internacionales de Enseñanza de la Historia; y II Jornadas Nacionales Red de Docentes e Investigadores en la Enseñanza de la Geografía) [https://www.facebook.com/IVEncuentroRIDCS2017/] con la temática : “LOS APORTES DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, DE LA HISTORIA y DE LA GEOGRAFÍA A LA FORMACION DE LA CIUDADANIA EN LOS CONTEXTOS IBEROMAERICANOS” celebrado los días 3 al 5 de octubre de 2018 en San Carlos de Bariloche, Provincia de Río Negro. Norpatagonia (Argentina) se ha presentado una nueva publicación:
Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica / Miguel Angel Jara …[et al.]; coordinación general de Miguel Angel Jara y Antoni Santisteban. – 1ra. edición especial – Cipolletti: Miguel Angel Jara, 2018.
ISBN 978-987-42-9324-4
[enviado por IV Encuentro, 05/10/2018]
I Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía
I Congreso internacional sobre educación artística y ciudadanía: Retos de la Constitución española en su 40 aniversario desde un punto de vista humanístico y social
Málaga, Facultad de Ciencias de la Educación, 28-30 noviembre 2018
EJES TEMÁTICOS:
PANEL 1: Educación para una ciudadanía democrática
PANEL 2: Educación patrimonial
PANEL 3: Igualdad y género en la constitución española
PANEL 4: Artes plásticas, textualidad e imagen
PANEL 5: Música, escena y medios de comunicación
3ª Circular: 3ª circular_Programa provisional del congreso CULTURA ARTÍSTICA Y CIUDADANÍA _02-10-18
[enviado por Roberto García Morís, 05/10/2018]
Etiquetado con: 2018, ciudadania, congreso, educacion artistica, Educación para la ciudadanía, malaga
Didáctica de la Semana Santa, Pedagogías para la colectividad
Didáctica de la Semana Santa, Pedagogías para la colectividad
Antonio Rafael Fernández Paradas
[enviado por Antonio Fernández, 01/10/2018]
Etiquetado con: 2018