Etiqueta: 2020

Monográficos nº 99 y nº100 de la revista IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Número 99: https://www.grao.com/es/producto/revista-iber-099-abril-20-interpretar-problemas-y-conflictos-contemporaneos-ib099

Número 100: https://www.grao.com/es/producto/100-numeros-de-iber-ib10098799

[enviado por Neus González-Monfort, 31/07/2020]
Etiquetado con: , , ,

Todas las publicaciones de la AUPDCS se pueden consultar en nuestra web.
Están en abierto y a disposición de quien tenga interés en la didáctica de las Ciencias Sociales.

Enlace: http://didactica-ciencias-sociales.org/publicaciones/libros/

Y esperamos que en 2021 podamos acabar de editar una más (Valencia, XXXI).

aupdcs
Etiquetado con: , ,

Conversatorio: “Y después de la crisis ¿Qué?: ¿qué ciudadanía? ¿Qué ciencias sociales?». Distintas voces unidas en la enseñanza de un maestro: Joan Pagès Blanch.
Martes 14 de julio /11:00 hrs (Chile) 17:00 hrs (España)


Inscripciones:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSes59XtkB1U_i42VmcDBrbUbLaVlcCBdz8VapKJdXQ_sJr11A/viewform?usp=sf_link

 

[enviado por REDIECS, 06-07-2020]
Etiquetado con: , ,

Se abre la convocatoria para la presentación de artículos científicos y originales para
el número 9 de la revista, que edita el
Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Granada.

El plazo expira el 15 de julio de 2020, siendo esta fecha improrrogable.

Los manuscritos se enviarán a: revistaunes@ugr.es

Las normas de presentación de originales pueden consultarse en www.revistaunes.com

[enviado por Equipo Editorial de UNES: Universidad, Escuela y Sociedad, 02-07-2020]
Etiquetado con: , ,

Máster Oficial en Investigación en la Enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas, un programa presencial, impartido en nuestra sede Santa María de La Rábida, junto a la Universidad de Huelva.

Las principales líneas de trabajo de este máster se encuadran dentro de los tres itinerarios ofertados, fundamentalmente: Desarrollo y Conocimiento Profesional, Resolución de Problemas, Investigación Escolar, Educación Ambiental, Educación Patrimonial y Educación Emocional.

Más información: http://www.uhu.es/master-iea/

[enviado por el máster: 30-06-2020]
Etiquetado con: , ,

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales acaba de publicar su
último número en https://ojs.uv.es/index.php/dces. Núm. 38 (2020)

A continuación la tabla de contenidos: https://ojs.uv.es/index.php/dces/issue/view/1192

[enviado por, Equipo Editorial DCES, 28-06-2020]
Etiquetado con: , ,

Invitamos a profesores, investigadores y estudiantes de pregrado y posgrado a visitar la nueva publicación de “Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia: v. 7, n. 13, Ed. especial: SELIGeo, jun. 2020”, ISSN: 2359-1870.

Web: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/pesquisar/index>.

[enviado por equipo editorial, 26-06-2020]
Etiquetado con: , , ,

SIMPOSIO INTERNACIONAL “ENSEÑAR EL HOLOCAUSTO”. EN EL XL ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DE D. ÁNGEL SANZ BRIZ

Lugar: Salón de actos de la Facultad de Filosofía y Letras (C. San Juan Bosco, 7. 50009 Zaragoza).
Días: 22 y 23 de octubre de 2020.
Correo electrónico del Simposio:
zaragoza_budapest@unizar.es

Web: https://sites.google.com/unizar.es/simposio-ensenar-holocausto/p%C3%A1gina-principal

Organiza: Grupo de Investigación ARGOS (IUCA) de la Universidad de Zaragoza, financiado por el Gobierno de Aragón (S50_17R) y cofinanciado con FEDER (UE) 2014-2020, “Construyendo Europa desde Aragón”.
Colaboran: Centro Sefarad-Israel de Madrid, Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA, Universidad de Zaragoza), Red14: Red de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Sociales, Institución Fernando el Católico y Unidad Cultural de Cementerios de Zaragoza.

[enviado por Miguel Ángel Pallarés, 23-06-2020]
Etiquetado con: , , , ,

Queridas compañeras, queridos compañeros:
lamentamos profundamente tener que comunicar el fallecimiento la noche pasada de nuestro compañero Joan Pagès.
Es conocida de todos la gran aportación que Joan ha hecho tanto a nuestra asociación como al Área de Didáctica de las Ciencias Sociales, en España y en Latinoamérica.
Desde aquí enviamos nuestras condolencias a familiares y amistades.

En 2018, reconocimos su magisterio: http://didactica-ciencias-sociales.org/homenaje-a-rosa-ma-avila-y-a-joan-pages-ex-presidentes-aupdcs-que-se-han-jubilado/

 

Etiquetado con: ,

@REDIECS les invita a participar en el «Ciclo de diálogos Educación y Ciudadanía».

Inscripciones para recibir el link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPmlpEa9i2H8XB0PuUZzekbjKhRjg4QBjEDRiEiFJKO7cpiQ/viewform?vc=0&c=0&w=1&usp=mail_form_link&fbclid=IwAR2jvgq6Mk6-Ith7IQW95kGMhoY1ih_XaZCBnzXB-Ur_v2u8ADr-Nw4BH7w…

FACEBOOKhttps://www.facebook.com/REDIECS/

INSTAGRAMhttps://www.instagram.com/rediecs.chile/?hl=es

 

[enviado por REDIECS, 30-05-2020]
Etiquetado con: , , ,

Red chilena de Investigación y enseñanza de las Ciencias Sociales (REDIECS)
La Red chilena de Investigación y Enseñanza de las Ciencias Sociales (REDIECS) se constituye como comunidad que integra a docentes, estudiantes e investigadores e investigadoras del campo de la didáctica de las ciencias sociales.
El interés principal es generar espacios que permitan potenciar el vínculo entre la práctica pedagógica y la investigación, con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales y contribuir a una educación social democrática y crítica.
El foco de REDIECS se articula en distintos ámbitos:
1. Generar canales de comunicación, coordinación e intercambio de experiencias de enseñanza de las ciencias sociales en los distintos niveles educativos.
2. Fomentar la investigación educativa, incentivando a docentes y generando redes de apoyo con investigadores o investigadoras para realizar estudios sobre los problemas e intereses que surgen en y desde la realidad educativa chilena.
3. Creación y difusión de artículos, columnas, vídeos, materiales y experiencias educativas, a través de distintas redes sociales y medios de comunicación.
4. Organizar instancias de formación abierta a la comunidad, promoviendo el debate y la reflexión de distintos temas relacionados a la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales.
Quisiéramos invitar a todas las personas interesadas a vincularse a REDIECS. Mediante un trabajo colectivo de todas y todos podemos contribuir a la transformación social y educativa, aportar en la actualización pedagógica continua y, en definitiva, favorecer una educación orientada a la justicia social, la igualdad y la diversidad

FACEBOOK: https://www.facebook.com/REDIECS/

INSTAGRAM: https://www.instagram.com/rediecs.chile/?hl=es

[enviado por REDIECS, 30-05-2020]
Etiquetado con: , , , ,

Invitamos a profesores, investigadores y estudiantes de pregrado y posgrado a visitar la nueva publicación de
«Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas en Ensino de Geografia»: v. 7, n. 12 de mayo / noviembre 2020, ISSN: 2359-1870, disponible en: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/pesquisar/>.
La revista «Pesquisar» es una revista bianual, enfocada en temas socioespaciales que dialogan con actividades educativas interesadas en desarrollar el conocimiento de la Educación Geográfica.
Está organizado por el Núcleo de Estudios e Investigación en Enseñanza de Geografía, del Centro de Ciencias de la Educación y del Centro de Filosofía y Ciencias Humanas, de la Universidad Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.

[enviado por Aloysio Marthins de Araujo Junior, 27-05-2020]
Etiquetado con: , ,