Etiqueta: didactica ciencias sociales

Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature. vol. 14 nº 2 (2021)

Leer el mundo para escribir el futuro: educación crítica para abordar problemas contemporáneos

WEB: https://revistes.uab.cat/jtl3

«La didáctica de las ciencias sociales y la didáctica de la lengua y la literatura están unidas por un fuerte vínculo que se remonta al origen de ambas áreas. El desarrollo del pensamiento crítico y de la literacidad crítica ha sido -y sigue siendo- uno de los elementos centrales de sus líneas de investigación. Estas siempre han tenido en el horizonte la formación de una ciudadanía global, reflexiva y crítica, capaz de desmantelar los relatos del odio presentes en los medios y en las redes sociales, leyendo más allá de las líneas y de las fuentes de información, y analizando textos, imágenes, vídeos, y otros productos culturales con el fin de identificar ideologías y poder comprender y enfrentar los problemas sociales pasados ​​y presentes, y proyectarse hacia el futuro».

Con artículos de: Amurabi Oliveira, Jordi Castellví Mata, Breogán Tosar Bacarizo, Antoni Santisteban Fernández, Maria Ballbé Martínez, Gustavo González Valencia, Delfín Ortega Sánchez, Mariona Massip Sabater, Carmen Rosa García-Ruiz, y Neus González-Monfort

Reseña del libro. Manual de Investigación en Educación para la Ciudadanía y el Patrimonio, por Emilio José Delgado Algarra y José María Cuenca López (Coords.), por Daniel Abril-López.

Entrevista a los profesores E Wayne Ross y Xosé Manuel Souto, expertos en estudios sociales críticos, por Jordi Castellví Mata.

[enviado por Jordi Castellví Mata]

 

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Desde la Junta directiva de la AUPDCS nos complace anunciar que el

XXXII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (#32simposiodcs) se celebrará en la ciudad de Granada los días 5-6-7 de abril de 2022, siendo coorganizado por las colegas del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Granada.

La maquinaria ha empezado a funcionar. Deseamos que la pandemia nos permita encontrarnos presencialmente.

Próximamente, compartiremos las primeras informaciones. Pero ya os podéis ir reservando las fechas.


 

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TempuSpacium – Didática das Ciências Sociais, Estudos II
Coordenação | Alfredo Gomes Dias, Maria João Hortas, Nuno Martins Ferreira, Francisco Jaraíz Cabanillas
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa
Abril de 2021

Enlace pdf: https://www.eselx.ipl.pt/sites/default/files/E-book%20Tempumspacio_21_vf2.pdf

[enviado por Alfredo Gomes Dias]

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Os adelantamos los próximos monográficos de la revista REIDICS. Toda la información actualizada la encontraréis en: 

Anuncios | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

  • REIDICS 10 –  hasta diciembre 2021. Didáctica de la Geografía. Paisaje.
    Coordinan Ana Hernández (Universidad de Extremadura) y Alfonso García de la Vega (Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid).
    Fecha de publicación aprox.: marzo 2022

  • REIDICS 11 – hasta junio 2022. Género y Didáctica de las Ciencias Sociales.
    Coordina Consuelo Díez Bedmar (Universidad de Jaén).
    Fecha de publicación aprox.: septiembre 2022

También se publican artículos fuera del monográfico, en el apartado de «miscelánea». ¡¡Envíanos tus artículos para la evaluación por pares ciegos!!

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La Red Colombiana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales REDIDCS se permite invitar a toda la comunidad académica a participar en su XII Encuentro que se llevará a cabo los días 16 y 17 de septiembre de 2021 en la modalidad virtual.
Las contribuciones consisten en investigaciones de carácter didáctico o pedagógico, experiencias significativas de enseñanza o reflexiones a partir de prácticas educativas, pedagógicas o didácticas. Los resúmenes se recibirán hasta el 5 de julio de 2021.

El envío de los resúmenes, las inscripciones y toda la información de la Red y del XII Encuentro está disponible en la página web: https://redcolombiana2018.wixsite.com/redcolombianaidcs/viii-encuentro

[enviado por REDIDCS]

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Compartimos la información de la Especialidad de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, dentro del Master de Investigación en Educación (MURE) de la Universidad Autónoma de Barcelona.
La pre-inscripción está abierta en este momento.
Esta Especialidad forma en la investigación para la innovación en la práctica de enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia. 
También forma especialistas para la gestión o la organización de equipos educativos y culturales.
Esta especialidad del Máster también puede dar acceso si se quiere a los Estudios de Doctorado de la UAB.
Al Master pueden acceder diplomados, licenciados y graduados de los diversos ámbitos de las ciencias sociales.
Web:  https://goo.gl/xLMCrB 

Líneas de investigación actuales:
– El análisis de la práctica y de la formación del profesorado de ciencias sociales.
– La enseñanza de la historia y el tiempo histórico. Memoria y conciencia histórica.
– La construcción del espacio, lectura del paisaje e interpretación del territorio, desde la sostenibilidad.
– La educación sobre el patrimonio cultural.
– La educación cívico-política en los estudios sociales.
– La formación del pensamiento social crítico y creativo.
– Los problemas sociales o las cuestiones socialmente vivas en la enseñanza de las ciencias sociales.
– El análisis y experimentación de materiales curriculares de ciencias sociales.

[enviado por Antoni Santisteban]

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El próximo mes de junio se celebrará el I primer seminario de formación. Antonia García Luque  hablará sobre qué es y qué no es coeducar en Didáctica de las Ciencias Sociales.

Más información en: 
Facebook: @RedGenDCCSS
Twitter: @Redgen_DCCSS
Instagram: @redgendccss

[enviado por RedGEN-dcs]

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Hace pocos minutos que hemos finalizado la 1ª jornada del #31simposiodcs.

Ha sido una jornada muy intensa:

  • Inauguración
  • Conferencia inaugural, por Ben Williamson
  • Mesa redonda de los «Grupos de Innovación y curriculum crítico», los orígenes de la Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Tres sesiones de comunicaciones paralelas: con 9 mesas y 98 trabajos presentados

Gracias al Comité organizador por el trabajo ingente.
Gracias a las personas asistentes por la calidad de
las discusiones, reflexiones, ideas y propuestas.

Gracias a las personas participantes por la calidad de
los trabajos presentados (investigaciones, innovaciones)

Nos volvemos a ver mañana miércoles,
a las 9:30h en la 4ª sesión de comunicaciones paralelas.

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Nuevo número de Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Monográfico: Ciencias sociales y perspectivas de género

Número: 103

Año: 2021

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I Congreso Internacional y XIII Nacional de Didáctica de la Geografía de la AGE
Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible

Toda la información en: https://www.fundacioudg.org/es/congreso-didactica-geografia-age/1/inicio.html

El congreso tendrá lugar de forma virtual el 19 y 20 de marzo de 2021

ORGANIZAN: Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación Española de Geografía (AGE) y Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Girona.

[enviado por Ramón Martínez Medina]

 

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Link de INSCRIPCIÓN 1º Jornadas de Asociación Chilena de Enseñanza de las Ciencias Sociales. En Homenaje de Joan Pagès Blanch: https://forms.gle/UsV4KLDAoneLW95X9
 
Días: viernes 20, 27 de noviembre y 4 de diciembre
 
“AMPLIACIÓN PLAZO ENVÍO DE RESÚMENES 06 DE NOVIEMBRE 2020”
Para el envío de resúmenes al correo: asociacionchilenaensenanzacs@gmail.com
 
[enviado por ACHECS, 28/10/2020]
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Asociación Chilena de Enseñanza de las Ciencias Sociales
La creación de la ACHECS, es una iniciativa que tiene antecedentes en el trabajo conjunto que desde hace varios años vienen desarrollando especialistas en la enseñanza de las ciencias sociales, la historia, la geografía y la formación ciudadana tanto en los espacios escolares como universitarios en Chile.
Su creación responde a la necesidad de consolidar un lugar de intercambio y trabajo conjunto en el ámbito de la docencia y de la investigación, que permita visibilizar y apoyar la difusión de los trabajos realizados por distintos grupos, redes y colectivos interesados en mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la historia y las ciencias sociales en la perspectiva de avanzar hacia sociedades más justas y democráticas.
La ACHECS es una asociación en proceso de formación, que convoca a todas y todos quienes se interesen en el área y quieran contribuir a las necesidades y debates públicos más relevantes en el ámbito de la enseñanza de las ciencias sociales.

FACEBOOK: https://m.facebook.com/ACHECS

INSTAGRAM: https://www.instagram.com/acheccss/

[enviado por ACHECS, 20/08/2020]
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