Primer monográfico de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales
Presentamos el primer monográfico de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales que tiene por motivo ofrecer un espacio de discusión sobre los desafíos y oportunidades que plantea la enseñanza de las ciencias sociales para la participación democrática y la intervención social. La didáctica de las ciencias sociales analiza un conocimiento que debe favorecer la formación de una ciudadanía capaz de comprender, analizar e intervenir en sus entornos sociales y políticos. Examinamos cómo la geografía, la historia y otras disciplinas sociales contribuyen a una educación ciudadana integral, promoviendo un aprendizaje que va de la reflexión a la acción y de la evaluación de las situaciones a la toma de decisiones informadas, partiendo de la base de que la participación democrática y la intervención social deben ser el centro de los aprendizajes.
Se aborda la necesidad de una educación que equilibre la teoría y la práctica, y que brinde a las y los estudiantes oportunidades de experiencias significativas en la participación ciudadana. También nos planteamos los retos y las resistencias que conlleva tratar temas que, a menudo, son sensibles. La enseñanza de las ciencias sociales debe preparar a los y las más jóvenes para ser una ciudadanía activa, informada y comprometida.
Es necesario continuar investigando qué y cómo podemos enseñar ciencias sociales con la finalidad de una educación para la justicia social, que incluye habilidades cognitivas, pero también valores, actitudes y disposiciones, que son esenciales para comprender y actuar dentro de una sociedad en constante cambio. Debemos superar la simple transmisión de conocimientos para promover una reflexión profunda sobre cómo promover la mejora de la sociedad y producir cambios sociales, lo cual nos lleva a fomentar la educación para una ciudadanía responsable y comprometida socialmente.
Fecha de inicio: 03-06-2024
Fecha de cierre: 15-10-2024
Publicación: Marzo de 2025
Más información en la web de Enseñanza de las Ciencias Sociales.
[Enviado por Jordi Castellví Mata]
