Las personas interesadas pueden inscribirse a través del formulario El consorcio Index210 impulsa una base de datos común de revisores/as en Didáctica de las Ciencias Sociales El consorcio de revistas Index210, integrado por publicaciones especializadas en investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, ha puesto en marcha un formulario de registro de revisores y revisoras…
Coordinado por Jesús Marolla Gajardo (Universidad Bernardo O’Higgins, Santiago de Chile), Matilde Peinado Rodríguez (Universidad de Jaén), y María Yazmina Lozano Mas (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) En tiempos donde la esfera digital amplifica tanto la voz como el daño, la educación tiene el desafío ético de enseñar a decir sin destruir. Por…
Coordinado por Ana María Hernández Carrtero, Rebeca Guillén-Peñafiel y J. M. Sánchez-Martín Se anuncia la coordinación del monográfico número especial de las revistas LAnd-Heritage sobre «Cultural landscapes: education and citizen participation for their recovery and conservation». El plazo de entrega de contribuciones finaliza el 31 de marzo de 2026. Accede a la revista: https://www.mdpi.com/journal/heritage/special_issues/6227MEQ6C1 Message…
Monográfico sobre Educación geográfica en el ámbito iberoamericano El pasado septiembre se publicó el número 17 de la Revista REIDICS, la Revista de la AUPDCS. En el siguiente enlace puede consultarse el último número: https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/index Permanece abierto hasta el 30 de noviembre el CALL FOR PAPERS: REIDICS Nº 18, cuyo monográfico se dedicará a la Educación…
Antoni Santisteban y Jordi Castellví coordinan el número especial “Civic Education in the Digital Age” en la revista Social Sciences Esta edición invita a la comunidad académica a presentar contribuciones que analicen cómo la educación cívica puede responder a los retos y oportunidades que plantea el mundo digital. El objetivo del monográfico es reflexionar sobre…
Madrid, 1 de octubre 2025-.Webinars sobre temas de actualidad, visitas a laboratorios científicos y nuevos materiales para las clases de ciencias. El proyecto Aciertas de la Confederación de Sociedades Científicas (COSCE) llega cargado de nuevas propuestas para docentes en este curso 2025-2026. Aciertas (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación en Redes Transversales colaborativAS) es un…
En noviembre de 2026 se celebrará el III Congreso Ya tenemos el libro resultado del II Congreso de Historia con Memoria en la Educación, celebrado en Pamplona en noviembre de 2024 y organizado por el Instituto Navarro de la Memoria. El grupo GREDICS participó como parte del equipo organizador, en las mesas de debate y…
Inicio recepción: 15 de mayo de 2025 Este contexto revela la urgencia de impulsar investigaciones en ciencias sociales y humanidades que generen cohesión social y horizontes más justos y comunitarios. En el tercer monográfico de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales exploramos cómo el patrimonio cultural, en su dimensión identitaria y reconociendo la interseccionalidad…
En este ebook se pueden leer ocho artículos seleccionados de Joan Pagès El Grupo Científico de Ciencias Sociales de la Escuela Superior de Educación de Lisboa y la AUPDCS decidieron editar un ebook con un conjunto de textos de Joan Pagès Blanch, traducidos a la lengua portuguesa. Esta publicación tiene dos finalidades: la primera consiste…
Formación ciudadana y enseñanza de las ciencias sociales en Iberoamérica El número 16 de la Revista REIDICS (2025) incluye un monográfico dedicado a la Formación ciudadana y enseñanza de las ciencias sociales en Iberoamérica. También encontrarás un sección de miscelánea. Puedes revisar las distintas aportaciones desde la web de la revista, disponible en el siguiente…
