Esta edición se centrará en las competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas
Desde el grupo SOCIAL(S) de la Universitat de València os anunciamos la celebración del V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas, que celebraremos en València los días 3 y 4 de junio de 2025.
En esta edición del Seminario se abordará la contribución de la Didáctica de las Ciencias Sociales al proceso de construcción de identidades colectivas (nacionales, de género, afectivo-sexuales, político-ideológicas) desde una perspectiva inclusiva, poniendo el foco tanto en los discursos y representaciones como en las prácticas y procesos de socialización que de ellos derivan. En este sentido, se prestará atención a los marcos curriculares y materiales didácticos, así como a las acciones docentes, propuestas/experiencias de aula, aprendizajes del alumnado o formación del profesorado en relación con la temática señalada.
Toda la información sobre este evento, incluyendo el programa, el proceso de envío de propuestas de comunicación o las inscripciones, está disponible en la plataforma del seminario: http://esdeveniments.uv.es/go/v-seminario-repensar-dcs
También puedes acceder al programa en PDF a través de este enlace: https://didactica-ciencias-sociales.org/wp-content/uploads/elementor/forms/67efd8902ac3a.pdf
El periodo de envío de propuestas (breve resumen) de comunicación estará abierto hasta el 29 de abril.
¡Os animamos a participar y a encontrarnos en València!
Comité Organizador del Seminario Grupo SOCIAL(S), Proyecto INCLUCOM Universitat de València
[Enviado por Juan Carlos Bel]
