Nuevo número de Con-ciencia social
Os compartimos el último número de Con-ciencia social.
https://ojs.uv.es/index.php/con-cienciasocial/index
En el enlace también podréis consultar los anteriores.
[enviado por Francisco F. García]
Autor: aupdcs
Reunión de Geoforo
QUERIDOS AMIGOS Y AMIGASOs comparto la convocatoria del Geoforo que se reúne on line el día 21 de junio, próximo martes.Ojalá podáis estar en este evento o invitar a personas interesadas en una plataforma ciudadana y educativa de pensamiento crítico.dia 21 DE JUNIO. 19 horas Lisboa, 20 horas Madrid, 13 horas Lima, Santiago Chile, México, 14 horas Bogotá…Orden del día1.-Evaluación del Geoforo y Nós Propomos desde noviembre de 2021. Sérgio y Xosé M realizarán un balance genérico2.-Las dificultades de la participación social-escolar en los diferentes países. Exposición de la variedad de posibilidades para que las comunidades escolares tengan participación escolar en la vida de la polis3.-Las dificultades de un lenguaje formal, el discurso argumentativo en el Geoforo. Podemos explicitar los problemas que hemos analizado en este tiempo4.-Posibilidades de trabajo para septiembre de 2022 a enero de 2023https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85889918089?pwd=VzRFZHVGOWM0MGdtdHBJNlYyczNNdz09Ordem do dia. 1.-Avaliação de Geoforo e Nós Propomos desde novembro de 2021. Aquí o Sérgio e máis eu podemos fazer um balanzo genérico2.-As dificultades da participação social-escolar nos diferentes países. Podemos aproveitar para conhecer a variedade de possibilidades para que as comunidades escolares tenham participação escolar na vida da polis3.-As dificultades duma lingoagem formal, o discurso argumentativo no Geoforo. Podemos explicitar os problemas que temos falado neste tempo4.-Possibilidades de trabalho para setembro de 2022 a janeiro de 2023https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85889918089?pwd=VzRFZHVGOWM0MGdtdHBJNlYyczNNdz09
[enviado por Xose M. Souto]
XVII Seminario de didáctica de la historia y las ciencias sociales, 2022
XVII SEMINARIO DE DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Y LAS CCSS 2022
Tema: Construyendo una disciplina: La formación de la didáctica en Chile, el aporte de los didactas españoles y sus proyecciones.
Objetivo: Reconstruir la historia de la Didáctica en Chile, proyectando sus desafíos de cara al futuro y destacando los vínculos con centros de educación superior, junto a académicos españoles representados por Isidoro González, Joan Pagès (†) y Joaquín Prats.
Fecha: Martes 30 de agosto, miércoles 31 de agosto y jueves 01 de septiembre de 2022.
[enviado por Carolina Alejandra Chávez Preisler]
XI Encuentro Internacional Investigaciones del franquismo
XI Encuentro de investigaciones del franquismo que tendrá lugar en León del 16 al 18 de noviembre de este 2022. El congreso incluirá una mesa sobre «El franquismo en las aulas» que podría ser de interés para asociados/as, pudiendo ser una buena ocasión para debatir más en detalle respecto al tratamiento educativo de la guerra civil, la dictadura y la transición.
Se ha ampliado el plazo de propuestas de comunicación hasta finales de mayo. Después, únicamente deberá remitirse texto corto de debate antes del congreso y, tras el congreso, únicamente quién lo desee, podrá remitir otro texto más largo para las actas.
Enlace a Segunda Circular:
https://
Datos y enlace actualizado en pagina de panel de envíos:
https://
[enviado por Juan Carlos Colomer Rubio]
XIII Encuentro de la Red Colombiana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
RED COLOMBIANA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
SOCIALES organiza el XIII Encuentro de la Red Colombiana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
«Nuevas formas de participación para la construcción de una ciudadanía global: perspectivas y contribuciones desde la Didáctica de las Ciencias Sociales»
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO. Armenia, Colombia
15 y 16 de septiembre de 2022
Modalidad: Hibrida
Toda la información en: https://redcolombiana2018.wixsite.com/redcolombianaidcs
Correo del Encuentro: redcolombianadcs@gmail.com
[enviado por Martha Cecilia Gutiérrez]
MÁSTER DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Amigos y amigas,
os informamos que la pre-inscripción a la Especialidad de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, dentro del Master de Investigación en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, está abierta en este momento.
Esta Especialidad forma en la investigación para la innovación en la práctica de enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia. También forma especialistas para la gestión o la organización de equipos educativos y culturales.
Esta especialidad del Máster también puede dar acceso si se quiere a los Estudios de Doctorado de la UAB. Al Master pueden acceder diplomados, licenciados y graduados de los diversos ámbitos de las ciencias sociales.
Enlace: https://goo.gl/xLMCrB
[enviado por Jordi Castellví]
GREDICS PRESENTA UN CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA EN EL MARCO DE LA 57º ESCUELA DE VERANO DE ROSA SENSAT
Adoptar una mirada globalizada en todas las etapas educativas es esencial para permitir a niños y jóvenes establecer relaciones entre los conocimientos, que en la vida cotidiana no son estancos ni están compartimentados. Proponemos una formación que le permita, en todas las etapas, articular los conocimientos, valores y actitudes de manera globalizada, en torno a problemas sociales relevantes y la humanización de los saberes. Desde los problemas sociales cotidianos, hasta problemas globales complejos, poniendo siempre a las personas como medida y como centro de los aprendizajes, fomentando la formación del pensamiento crítico y promoviendo la justicia social.
Enlace: Podéis inscribiros en el siguiente enlace: https://www.rosasensat.org/producte/treball-globalitzat-entorn-als-problemes-socials/
[enviado por Jordi Castellví]
Ya estamos empezando a organizar el #33simposiodcs
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Después del #32simposiodcs viene el #33simposiodcs. Y ya hemos empezado a pensar en él.
Próximamente compartiremos la 1ª circular, pero ya os podemos avanzar las fechas:
28-29-30 de marzo de 2023, en la Universidad Complutense de Madrid.
Nuestro compañero José Ignacio Ortega Cervigón será el coordinador del simposio.
De antemano, gracias a todo el comité organizador.
Iº Congreso Internacional sobre Educación en Memoria Histórica y Democrática. Homenaje al profesor Ernesto Gómez
El grupo de investigación EDUSOC organiza el Iº Congreso Internacional sobre Educación en Memoria Histórica y Democrática. Homenaje al profesor Ernesto Gómez.
Fecha: 26 a 28 de octubre de 2022.
Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.
Ámbitos temáticos:
1. Un curriculum para educar en Memoria Histórica y Democrática. Contenidos y recursos para conciliar formas de recuerdo y superar el relato equidistante de un pasado traumático y en conflicto.
2. Desafíos y retos para una formación del profesorado en Memoria Histórica y Democrática.
3. Prácticas en educación formal y no formal. Las dimensiones política, cognitiva y cultural en Memoria Histórica y Democrática.
Esperamos tu asistencia y participación con comunicaciones o póster.
Patrocinan: Secretaría de Estado de Memoria Democrática, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga, Asociación INCIDE, IFE UMA, Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales.
Más información: https://acortar.link/edumemoria
[enviado por Carmen Rosa García]
Algunas fotografías del #32simposiodcs
Os compartimos algunas de las imágenes del #32simposiodcs
También podréis encontrarlas en nuestras redes sociales.
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Si tenéis imágenes que queréis compartir, podéis usar nuestro hastag #32simposiodcs para facilitar encontrarlas.
Gracias a la organización por el simposio. Fue un reencuentro presencial muy esperado.
Ya estamos pensando en el #33simposiodcs en la Universidad Complutense de Madrid. Será los días 28-29-30 de marzo de 2023.
El proceso de indexación avanza en REIDICS
Con cada número, con cada cita, con cada referencia a un artículo de REIDICS, la revista de investigación avanza en su proceso de indexación. Cada día un poco mejor.
Gracias equipo editorial por trabajar incansablemente en este proyecto.
WEB: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about
Nuevo número de REIDICS . 10 (2022): El paisaje y su didáctica
Ya ha aparecido otro número de REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, núm. 10 (2022): El paisaje y su didácticaEnlace: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/issue/current
- Del análisis del paisaje a la emoción del paisaje. Aportaciones a su didáctica, Ana Hernández Carretero, Alfonso García de la Vega
- La didáctica del paisaje en caso de discapacidad visual: algunas reflexiones para una deontología de la educación geográfica. Michele Piccolo, Benedetta Castiglioni
- Mirar el paisaje con la mediación del pensamiento geográfico: aprendizaje potente para el mundo contemporáneo. Lana de Souza Cavalcanti
- Aportaciones de Giner de los Ríos y la ILE a la enseñanza del paisaje. Las excursiones. Angel Liceras Ruiz
- Consideraciones teórico-metodológicas sobre la identificación de Lugares de Interés Didáctico para la enseñanza del paisaje. Óscar Jerez García, Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo
- El paisaje en la formación inicial de maestros: un estudio de caso con métodos mixtos. María Jesús Bajo Bajo, Rubén Fernández Álvarez
- Paisaje y género: apuntes teóricos y creencias del profesorado en formación inicial. Antonia García Luque, Alba de la Cruz Redondo
- Itinerario geológico virtual: propuesta didáctica desde los afloramientos de la Formación El Milagro. Ramón Labarca-Rincón, Belmary Barreto Pineda
- Propuesta didáctico-metodológica interdisciplinar para el estudio del barrio y los problemas socioambientales en los años iniciales. Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso, Helena Copetti Callai, Maristela Maria de Moraes
- La investigación actual sobre el profesorado de Educación Ciudadana: preocupaciones comunes y caminos explorados (2010-2019). Sebastián Quintana-Susarte
- Formación docente en Costa Rica y conocimientos históricos del estudiantado que inicia la carrera Enseñanza de los Estudios Sociales. Jéssica Ramírez Achoy
- Las invisibilidades sociales en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Una interpretación crítica. Alexis Sanhueza Rodríguez, Daniela Cartes Pinto, Alexandro Maya Riquelme
- Reseña del libro: Didáctica del medioambiente en educación primaria. Yamilé Pérez Guilarte
[enviado por REIDICS]