Etiqueta: revista de investigación

Con cada número, con cada cita, con cada referencia a un artículo de REIDICS, la revista de investigación avanza en su proceso de indexación. Cada día un poco mejor.

Gracias equipo editorial por trabajar incansablemente en este proyecto.

WEB: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about

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Ya ha aparecido otro número de REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, núm. 10 (2022): El paisaje y su didácticaEnlace: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/issue/current
  • Del análisis del paisaje a la emoción del paisaje. Aportaciones a su didáctica, Ana Hernández Carretero, Alfonso García de la Vega
  • La didáctica del paisaje en caso de discapacidad visual: algunas reflexiones para una deontología de la educación geográfica. Michele Piccolo, Benedetta Castiglioni
  • Mirar el paisaje con la mediación del pensamiento geográfico: aprendizaje potente para el mundo contemporáneo. Lana de Souza Cavalcanti
  • Aportaciones de Giner de los Ríos y la ILE a la enseñanza del paisaje. Las excursiones. Angel Liceras Ruiz
  • Consideraciones teórico-metodológicas sobre la identificación de Lugares de Interés Didáctico para la enseñanza del paisaje. Óscar Jerez García, Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo
  • El paisaje en la formación inicial de maestros: un estudio de caso con métodos mixtos. María Jesús Bajo Bajo, Rubén Fernández Álvarez
  • Paisaje y género: apuntes teóricos y creencias del profesorado en formación inicial. Antonia García Luque, Alba de la Cruz Redondo
  • Itinerario geológico virtual: propuesta didáctica desde los afloramientos de la Formación El Milagro. Ramón Labarca-Rincón, Belmary Barreto Pineda
  • Propuesta didáctico-metodológica interdisciplinar para el estudio del barrio y los problemas socioambientales en los años iniciales. Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso, Helena Copetti Callai, Maristela Maria de Moraes
  • La investigación actual sobre el profesorado de Educación Ciudadana: preocupaciones comunes y caminos explorados (2010-2019). Sebastián Quintana-Susarte
  • Formación docente en Costa Rica y conocimientos históricos del estudiantado que inicia la carrera Enseñanza de los Estudios Sociales. Jéssica Ramírez Achoy
  • Las invisibilidades sociales en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Una interpretación crítica. Alexis Sanhueza Rodríguez, Daniela Cartes Pinto, Alexandro Maya Riquelme
  • Reseña del libro: Didáctica del medioambiente en educación primaria. Yamilé Pérez Guilarte

[enviado por REIDICS]
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Se acaba de publicar el número 9 de nuestra revista REIDICS
que incluye el monográfico sobre Problemas Sociales y Ambientales coordinado por el profesor Francisco F. García Pérez, de la Universidad de Sevilla.

Puedes consultarlo aquí: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/issue/view/284

Imatge

[enviado por REIDICS]
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Os recordamos que si queréis enviar un artículo para ser evaluado y que se publique en REIDICS-11

Fecha final de llamada: 31.03.2022

MONOGRÁFICO «Didáctica de las Ciencias Sociales y Género», coordinado por Consuelo Diez Bedmar (Universidad de Jaen).

También habrá el apartado MISCELÁNEA para aquellos trabajos de didáctica de las ciencias sociales que no responden a la temática del monográfico.

Más información: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about


[enviado por REIDICS]
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Ya está abierto el plazo para enviar artículos para REIDICS 10.

El plazo finaliza el 31/10/2021.

Habrá un ámbito para el monográfico sobre «Paisaje y su didáctica», y otro ámbito de miscelánea para artículos de didáctica de las ciencias sociales que no se centren en la temática del monográfico.

Toda la información: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about/submissions


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Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature. vol. 14 nº 2 (2021)

Leer el mundo para escribir el futuro: educación crítica para abordar problemas contemporáneos

WEB: https://revistes.uab.cat/jtl3

«La didáctica de las ciencias sociales y la didáctica de la lengua y la literatura están unidas por un fuerte vínculo que se remonta al origen de ambas áreas. El desarrollo del pensamiento crítico y de la literacidad crítica ha sido -y sigue siendo- uno de los elementos centrales de sus líneas de investigación. Estas siempre han tenido en el horizonte la formación de una ciudadanía global, reflexiva y crítica, capaz de desmantelar los relatos del odio presentes en los medios y en las redes sociales, leyendo más allá de las líneas y de las fuentes de información, y analizando textos, imágenes, vídeos, y otros productos culturales con el fin de identificar ideologías y poder comprender y enfrentar los problemas sociales pasados ​​y presentes, y proyectarse hacia el futuro».

Con artículos de: Amurabi Oliveira, Jordi Castellví Mata, Breogán Tosar Bacarizo, Antoni Santisteban Fernández, Maria Ballbé Martínez, Gustavo González Valencia, Delfín Ortega Sánchez, Mariona Massip Sabater, Carmen Rosa García-Ruiz, y Neus González-Monfort

Reseña del libro. Manual de Investigación en Educación para la Ciudadanía y el Patrimonio, por Emilio José Delgado Algarra y José María Cuenca López (Coords.), por Daniel Abril-López.

Entrevista a los profesores E Wayne Ross y Xosé Manuel Souto, expertos en estudios sociales críticos, por Jordi Castellví Mata.

[enviado por Jordi Castellví Mata]

 

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Os adelantamos los próximos monográficos de la revista REIDICS. Toda la información actualizada la encontraréis en: 

Anuncios | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

  • REIDICS 10 –  hasta diciembre 2021. Didáctica de la Geografía. Paisaje.
    Coordinan Ana Hernández (Universidad de Extremadura) y Alfonso García de la Vega (Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid).
    Fecha de publicación aprox.: marzo 2022

  • REIDICS 11 – hasta junio 2022. Género y Didáctica de las Ciencias Sociales.
    Coordina Consuelo Díez Bedmar (Universidad de Jaén).
    Fecha de publicación aprox.: septiembre 2022

También se publican artículos fuera del monográfico, en el apartado de «miscelánea». ¡¡Envíanos tus artículos para la evaluación por pares ciegos!!

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Ya ha salido, hace unos pocos días, el último número de la Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (REIDICS).

Núm. 8 (2021): Didáctica de la Historia. Homenaje a Joan Pagès

 

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Otro nuevo número de la revista de investigación ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
 
Núm. 19 (2020)
¿Por qué enseñamos ciencias sociales, geografía e historia?
 
 
 
[enviado por Gustavo González Valencia]
 
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Os adelantamos los próximos monográficos de la revista REIDICS. Toda la información actualizada la encontraréis en: 

Anuncios | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

  • REIDICS 8 – Marzo 2021 Didáctica de la Historia. Homenaje a Joan Pagès.
    Coordinan Antoni Santisteban y Neus González Monfort (Universidad Autónoma de Barcelona). 

  • REIDICS 9 – Septiembre 2021 Problemas Socioambientales.
    Coordina Paco García (Universidad de Sevilla).

  • REIDICS 10 –  Marzo 2022 Didáctica de la Geografía. Paisaje.
    Coordinan Ana Hernández (Universidad de Extremadura) y Alfonso García de la Vega (Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid).

  • REIDICS 11 – Septiembre 2022 Género y Didáctica de las Ciencias Sociales.
    Coordina Consuelo Díez Bedmar (Universidad de Jaén).

 

 

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Nace el Consorcio de revistas de investigación Didáctica de las Ciencias Sociales: Index210 https://index210.hypotheses.org/  

El 11 de enero presentamos en sociedad el consorcio de revistas Index210 que aglutina a las principales publicaciones de investigación del área de Didáctica de las Ciencias Sociales como son:


Entre los objetivos del consorcio están:

1. Promover el desarrollo de la investigación en español y contribuir al fortalecimiento de la comunidad científica en el campo de la didáctica de las ciencias sociales.
2. Colaborar de cara a la mejor difusión y visibilidad de los contenidos de todas las revistas consorciadas en ambientes científicos pero también buscando una repercusión en el sector educativo a través de redes sociales.
3. Colaborar de cara a conseguir un mejor posicionamiento de las revistas que forman el consorcio a nivel nacional e internacional.
4. Defender el acceso abierto y gratuito de la investigación.
5. Desarrollar mecanismos de colaboración de cara a agilizar los procesos de gestión de las revistas que forman el consorcio.
6. Difundir noticias de interés en el campo de la didáctica de las ciencias sociales.

Puedes consultar las principales novedades del consorcio en su página web alojada en Hypotheses: https://index210.hypotheses.org/

y en su perfil de Twitter: @index_210

 
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Abierta la recepción de artículos para el número 8 de REIDICS (2021)

Monográfico: Didáctica de la Historia, en homenaje al profesor Joan Pagès i Blanch

Toda la información en: WEB REIDICS

Recepción de artículos hasta: 30 de diciembre de 2020.

Más información: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/about/submissions

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