Categoría: Recursos docentes

La DCS ante la necesidad de nuevas narraciones en el s.XXI

Antonio Rafael Fernández Paradas; Mercedes Fernández Paradas (coordinadores) “LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ANTE LA NECESIDAD DE NUEVAS NARRACIONES EN EL SIGLO XXI. DIGITALIDAD, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMPETENCIAS DOCUMENTALES” Granada: Comares, 2017 La didáctica de las ciencias sociales   [enviado por Antonio Rafael Fernánez Paradas, 17/11/2017]

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Nuevo número Revista Andamio

Próximamente saldrá un nuevo número de la Revista Andamio. Didáctica de la Historia (2016). Página web: http://revistandamio.cl   [enviado por Gabriela Vásquez, 09/11/2017]

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Spirale. Revue de Recherches en Éducation

Último número de la revista “Spirale. Revui de Recerches en Éducation”. Monográfico sobre “Les metiers de l’enseignement au peril des incertitudes” Le site de la revue Spirale : http://spirale-edu-revue.fr/ Más información: 2017-Flyer Spirale 60-octobre17   [enviado por Nicole Tutiaux-Guillon, 04/11/2017]

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Nuevo número de Íber

Último número de “Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia” Any: 2017, Número: 89 Monografía. Identidad territorial y educación http://iber.grao.com/revistas/iber/89-identidad-territorial-y-educacion

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Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à »

Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » Sous la direction d’Angela Barthes, JeanMarc Lange et Nicole Tutiaux-Guillon Éditions L’Harmattan ISBN : 978-2-343-12678-4 Más información: Dictionnaire critique   [enviado por Nicole Tutiaux-Guillon, 30/10/2017]

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Nueva revista, REIDICS

REIDICS (Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales) es una revista de investigación editada por la Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS) y patrocinada por la Universidad de Extremadura (UEX), que tiene una periodicidad

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Lección inaugural, Dr. Jesús Estepa (UHU)

Lección inaugural del curso académico 17/18 de la Universidad de Huelva, impartida por nuestro compañero Jesús Estepa Giménez: Otra didáctica de la historia para otra escuela [Enviado por J.M. Cuenca, 27/09/2017]  

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History Education and Conflict Transformation

History Education and Conflict Transformation. Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation 2017,  Palgrave Macmillan Editors: Charis PsaltisMario CarreteroSabina Čehajić-Clancy https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-319-54681-0#toc This book is open access under a CC BY 4.0 license. This volume discusses the effects, models and implications of history

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Informes sobre la situación de la Educación para la ciudadanía

Informes sobre la situación de la Educación para la ciudadanía en Francia, Alemania, Austria, Polonia y Reino Unido http://www.engage-edc.eu/country_reports.htm [Enviado por Carmen Rosa García, 18/06/2017]

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Máster Didáctica Ciencias Sociales

Máster de Investigación en Educación “Especialidad de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales” Universidad Autónoma de Barcelona. Matrícula abierta para diplomados, licenciados y graduados de los diversos ámbitos de las ciencias sociales. Posibilidad de realizar la Tesis Doctoral en la

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Nueva publicación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación Eds.: Ramón Martínez Medina; Roberto García-Morís; Carmen Rosa García Ruiz AUPDCS, Córdoba, 2017 ISBN electrónico: AE-2017-17004516 Publicación on-line: Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales [Enviado por: N.González-Monfort, 20/05/2017]

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Nueva publicación: ÉVEIL ET ENRACINEMENT

ÉVEIL ET ENRACINEMENT. Approches pédagogiques innovantes du patrimoine culturel Sous la direction de Marie-Claude Larouche, Joanne Burgess et Nicolas Beaudry. Québec, 2016 Más información en: http://www.puq.ca/catalogue/livres/eveil-enracinement-3183.html Enviado por: Neus González-Monfort (10/04/2017)

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