Categoría: Recursos docentes

Lección inaugural, Dr. Jesús Estepa (UHU)

Lección inaugural del curso académico 17/18 de la Universidad de Huelva, impartida por nuestro compañero Jesús Estepa Giménez: Otra didáctica de la historia para otra escuela [Enviado por J.M. Cuenca, 27/09/2017]  

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History Education and Conflict Transformation

History Education and Conflict Transformation. Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation 2017,  Palgrave Macmillan Editors: Charis PsaltisMario CarreteroSabina Čehajić-Clancy https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-319-54681-0#toc This book is open access under a CC BY 4.0 license. This volume discusses the effects, models and implications of history

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Informes sobre la situación de la Educación para la ciudadanía

Informes sobre la situación de la Educación para la ciudadanía en Francia, Alemania, Austria, Polonia y Reino Unido http://www.engage-edc.eu/country_reports.htm [Enviado por Carmen Rosa García, 18/06/2017]

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Máster Didáctica Ciencias Sociales

Máster de Investigación en Educación “Especialidad de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales” Universidad Autónoma de Barcelona. Matrícula abierta para diplomados, licenciados y graduados de los diversos ámbitos de las ciencias sociales. Posibilidad de realizar la Tesis Doctoral en la

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Nueva publicación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación Eds.: Ramón Martínez Medina; Roberto García-Morís; Carmen Rosa García Ruiz AUPDCS, Córdoba, 2017 ISBN electrónico: AE-2017-17004516 Publicación on-line: Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales [Enviado por: N.González-Monfort, 20/05/2017]

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Nueva publicación: ÉVEIL ET ENRACINEMENT

ÉVEIL ET ENRACINEMENT. Approches pédagogiques innovantes du patrimoine culturel Sous la direction de Marie-Claude Larouche, Joanne Burgess et Nicolas Beaudry. Québec, 2016 Más información en: http://www.puq.ca/catalogue/livres/eveil-enracinement-3183.html Enviado por: Neus González-Monfort (10/04/2017)

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Publicación del Simposio 2016

Ya se puede consultar y descargar la publicación vinculada al XXVIII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. Carmen Rosa García Ruiz, Aurora Arroyo Doreste, Beatriz Andreu Mediero Deconstruir la alternidad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales:educar para una ciudadanía

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Nueva publicación “Handbook of research”

Palgrave Handbook of Research in Historical Culture and Education Editors: Carretero, Mario, Berger, Stefan, Grever, Maria (Eds.) http://www.palgrave.com/gp/book/9781137529077   [Enviado por Nicole Tutiaux-Guillon, 20/04/2017]

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Nuevo número ‘Didactica Historica’

Didactica Historica – Revue suisse pour l’enseignement de l’histoire – Schweizerische Zeitschrift für Geschichtsunterricht – Rivista svizzera per l’insegnamento della storia Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie, le 11 juin 2016, du n° 2-2016 consacré au thème «

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Teaching Resource at TES

Teaching Resource at TES https://www.tes.co.uk/teaching-resources/ TES www.tes.com is dedicated to supporting the world’s teachers. Our mission is to enable great teaching by helping educators to find the tools and technology they need to excel and by supporting them throughout their

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Ensino de História e Cidadania

Ensino de História e Cidadania Selva Guimaraes (org.) Fruto do trabalho de membros do GEPEGH/UFU e pesquisadores  da Europa e América Latina: François Audigier; Marcos Silva; Selva Guimarães; Sebastian Plá; Nelson Vasquez, Ricardo Iglesias e David Aceituno; Alicia Graciela Funes e Miguel

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Nueva publicación AUPDCS

Deconstruir la alternidad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global Editoras: Carmen Rosa García Ruiz, Aurora Arroyo Doreste, Beatriz Andreu Mediero ISBN electrónico: 978-84-8198-946-5 Editan: Universidad de Las Palmas y Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las

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